Planificación.

                               Propósito.

Descubrir progresivamente su cuerpo y posibilidades de movimiento.

                  

                           Contenidos:

Conceptual:

Mi cuerpo humano

Procedimental:

Identificación  de las partes y característica del cuerpo humano.

Actitudinal:

Actitudes de naturalidad y respeto frente al cuerpo y a la de los demás.

Estrategias:

Encuentro de grupo

Uso de la tecnología, nuevos conocimientos, socialización  y explicación.

Actividades:

Inicio:

La maestra organiza el aula, pide  a los niño realizar un circulo a su alrededor, luego retroalimenta el tema ´´Mi Cuerpo´´, después realiza series de pregunta tales como:

¿Qué es un cuerpo?

¿Mencionas las partes del cuerpo?  

¿Qué diferencia tiene un niño de  una niña?

¿Cómo podemos proteger nuestro cuerpo?

¿Porqué es importante la alimentación?

Desarrollo:

Luego  de  la socialización y explicación , la maestra le avisa que realizaran un paseo virtual para conocer, sobre nuestro cuerpo y dinámica mente le pregunta qué si están preparado, dando inicio con la canción en el paseo aprendo, luego lo invita a hacer una parada donde podremos ver cómo cuidad nuestro propio cuerpo.

 Cierre:  

Al concluir con esta actividad, la maestra le pregunta que fue lo que más le gustó y que si le gustaría volver a realizar este viaje.

 Recursos:

La tecnología.

Evaluación:
¿Qué le pareció el paseo?
¿Qué pudimos conocer en este paseo?
¿Qué alimentos podemos consumir?